Individuální programy
Pomáhají dětem:
- s většími obtížemi
- v pohybu, řeči, pozornosti, senzitivitě i učení
- probíhají v bezpečném a hravém prostředí
Jsou vhodné pro děti, které:
- jsou neklidné nebo se špatně soustředí
- mají obtíže v řeči nebo porozumění (i nemluvící)
- jsou citlivé na podněty (porucha smyslového zpracování)
- mají potíže s koordinací a motorikou
- nezvládají dobře školní dovednosti a své chování
- (ADHD, PAS, vývojová dysfázie, dyspraxie, poruchy učení)
Jak to probíhá:
- před prvním setkání si zarezervujte vždy VSTUPNÍ KONZULTACI (100min.)
- nastavíme individuální plán a vybereme nejvhodnější program
Programy 50 min.
Programy 30 min.
SENZORICKÁ INTEGRACE V PEDAGOGICE
Senzorická integrace je 50 min. individuální program, při kterém mozek dítěte zpracovává informace ze smyslů, třídí je a organizuje. Díky tomu se dítě učí vnímat své tělo, reagovat na podněty z okolí a rozvíjí dovednosti potřebné pro každodenní fungování i učení. Program probíhá v senzomotorické místnosti, která je speciálně vybavena.
Účinky senzorické integrace v pedagogice:
• zlepšuje se řeč, soustředění, emoce, senzitivita a učení
• lepší vnímání vlastního těla a rozvoj hmatového systému
• rozvoj dalších smyslů – rovnováha, zrak, sluch, čich a chuť
• využíváme speciální pomůcky a senzomotorickou místnost
• pracujeme podle principů americké zakladatelky metody J. Ayres
Pro změnu v nervovém systému je důležitá pravidelnost. Doporučujeme setkání 1× týdně. Vhodné pro děti od 1 roku. Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.
BILATERÁLNÍ INTEGRACE
Bilaterální integrace je 50 min. program. Vytváří lepší spolupráci mezi oběma polovinami těla a zároveň zapojovat obě mozkové hemisféry. Díky tomu se dítě učí koordinovat pohyby, rozvíjí se lateralita (dominance ruky) a dítě dokáže přirozeně přecházet přes středovou linii těla, což je důležité například pro kreslení, psaní nebo sport.
Účinky bilaterální integrace:
- zlepšení koordinace pohybů
- podpora grafomotoriky a psaní
- lepší připravenost pro sportování
- podpora spolupráce obou stran těla
- podpora správného vývoje laterality
- zlepšení soustředění při cílené činnosti
- zlepšení stability a motorického plánování
- usnadnění přechodu přes středovou linii těla
Pro změnu v nervovém systému je důležitá pravidelnost – nejčastěji doporučujeme setkání 1× za měsíc, dítě cvičí v domácím režimu každý den. Vhodné pro děti od 5 let. Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.
NEUROVÝVOJOVÁ STIMULACE
Neurovývojová stimulace podporuje přirozený vývoj nervového systému dítěte prostřednictvím cílených speciálních cviků. Součástí je práce s přetrvávajícími primárními reflexy, které mohou ovlivňovat pohyb, koncentraci, emoce i školní dovednosti. Pokud některé reflexy přetrvávají déle, než je pro vývoj dítěte běžné, mohou se objevit obtíže v oblasti koordinace, pozornosti, regulace emocí nebo učení.
Účinky neurovývojové stimulace:
- zlepšení emoční stability a řeči
- podpora koordinace a motoriky
- zlepšení koncentrace a pozornosti
- podpora zralosti nervového systému
- podpora školní připravenosti a učení
- práce s přetrvávajícími primárními reflexy
Pro změnu v nervovém systému je důležitá pravidelnost. Nejčastěji doporučujeme setkání 1× za měsíc. Vhodné pro děti od 1 roku. Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.
NEUROGRAVITY STIMULACE
Neurogravity stimulace je 50 min. program, který využívá pohyb v závěsném systému. Pohyb v prostoru je pro děti zábavný a velmi účinný. Podporuje rovnováhu, hluboký stabilizační systém, koordinaci, vnímání těla (propriocepci) a reguluje emoce.
Účinky neurogravity:
- zlepšení rovnováhy
- snižování stresu a napětí
- posílení středu těla (core)
- rozvoj motorických dovedností
- snížení úzkosti a zlepšení spánku
- posílení svalů a zlepšení držení těla
- zvyšování sebevědomí a zlepšení nálady
- přispívá k emoční pohodě a sociální interakci
- stimulace nervového systému – podpora plasticity mozku
Pro změnu v nervovém systému je důležitá pravidelnost – nejčastěji doporučujeme setkání 1 – 2× týdně. Vhodné pro děti od 3 let. Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.
OROFACIÁLNÍ STIMULACE
Orofaciální stimulace přístrojem Ecostim je šetrná a účinná metoda, která trvá 30 min. a pomáhá dítěti aktivovat a posilovat svaly v oblasti úst, jazyka a obličeje. Jemná stimulace podporuje citlivost, koordinaci a správnou funkci svalů, které jsou důležité pro dýchání, příjem potravy, artikulaci i rozvoj řeči. Stimulace může být přínosná u dětí, které mají obtíže s výslovností, žvýkáním, senzitivitou v oblasti úst nebo sliněním.
Účinky orofaciální stimulace:
- podpora správného dýchání
- zlepšení citlivosti v oblasti úst
- zlepšení žvýkání, snížení slinění
- zlepšení artikulace a vývoje řeči
- podpora svalů úst, jazyka a obličeje
Nejčastěji doporučujeme setkání 1 – 2× týdně. Vhodné pro děti od 2 let. Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.
PRINCIP SINDELAR
Princip SINDELAR je individuální intervenční program pro školní dítě, který trvá 30 min. Zaměřuje se na rozvoj dílčích funkcí potřebných pro učení, metodicky vede dítě i rodiče pro každodenní 10 min. práci v domácím prostředí pomocí pracovních listů. Pomáháme dětem na I. stupni ZŠ posilovat schopnosti, které jsou důležité pro čtení, psaní i matematiku. Program je vhodný zejména pro děti, které mají obtíže s pozorností, pamětí, vnímáním nebo učením.
Program může podpořit:
- vizuální oblast
- sluchovou oblast
- taktilně – kinestetickou oblast
- intermodalitu
- serialitu
Doporučujeme setkání 1× za dva týdny. Vhodné pro děti 6 – 10 let (ŠKOLNÍ PŘIPRAVENOST). Spolupráci začínáme vstupní konzultací – rezervujte si ji jako první krok.